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雖然3d打印機(jī)在我們的日常生活中所占比例很小，甚至很多人都沒有見過3d打印機(jī)，但是不可否認(rèn)的是3d打印機(jī)在未來我們的工作、生活中都必然會(huì)帶來不小的影響。那么利用3d打印機(jī)可以給課堂帶來什么樣的改變呢？

以前老師們?cè)谡n堂講課時(shí)，對(duì)于一些需要模型實(shí)物的講解只能通過黑板來進(jìn)行文字、圖案描述。如果有了3d打印機(jī)，只需要老師們?cè)趥湔n時(shí)提前花時(shí)間把模型通過3d打印機(jī)打印出來，就可以讓同學(xué)們可以更清晰的得到認(rèn)知。以往必需要購買的課堂講課模型，也可以用3d打印機(jī)打印出來。

而且試用3d打印機(jī)打印出來的物體對(duì)于2D和3維數(shù)學(xué)課題也可以帶來一個(gè)非常好的展示效果。隨著近幾年3d打印課程的展開，3d打印教室也成為了新時(shí)代學(xué)子的新鮮課堂，而不端涌現(xiàn)的3d打印職業(yè)也成為近幾年的新勢力。

使用3d打印機(jī)，不僅讓學(xué)生的思維更加的活躍，還可以讓學(xué)生的動(dòng)手能力得到提升，避免以前學(xué)子的"讀死書、死讀書"現(xiàn)象，畢竟只有全方面發(fā)展的人才在未來才能擁有更多的發(fā)展前途。讓學(xué)生動(dòng)手親自見證腦海中哪些難以想象，用傳統(tǒng)手段一步制作的物品成為現(xiàn)實(shí)，可以讓孩子的自信心，以及思維、動(dòng)手能力都得到極大的提升。